1)Uma outra forma de fazer o encadeamento dos enunciados é pela justaposição, sem o uso de conectores, e ainda assim, o leitor pode reconhecer a relação expressa entre eles, como sendo de adição, de causa, de explicação, etc.

Podemos citar como exemplo de justaposição...

Alternativas:

a)Ela foi a o mercado e não voltou.

b)Ele não me ama. Ama?

c)Podemos ser felizes, porque a vida é nos permite isso.

d)Eu estava cansada. Não fui ao cinema ontem.

e)Ou melhor, os gatos se dão muito bem com os cães da casa.

2)Analise a relação de sentido entre os dois enunciados a seguir:

I. um texto pode ser considerado coeso quando não nos perdemos por seus enunciados no processo da leitura.

PORQUE

II. os conectivos dão pistas e direções, ligando as frases, colaborando para a construção da unidade textual e ajudando na manutenção temática.

Assinale a alternativa que avalia corretamente a relação entre os enunciados.

Alternativas:

a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

b)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

c)A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

d)A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

e)As asserções I e II são proposições falsas.

3)Na sequência: “Estamos aqui para ajudá-la a ser uma pessoa mais feliz e completa, ou melhor, para ser você mesma”. Qual a função do articulador “ou melhor”?

Marque a alternativa que contenha a resposta correta.

Alternativas:

a)marcar uma reformulação do que foi dito.

b)enfatizar o conteúdo dado.

c)restringir algo que foi falado.

d)ampliar o alcance de um discurso.

e)permitir que um enunciador se coloque no lugar de um outro.