Devemos ter claro quais são os objetivos de aprendizagem de um professor para efetivamente aplicar o arranjo e a composição no contexto educacional. Acerca do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Diferenciar o que é arranjar, adaptar, transcrever e reduzir para melhor atender seus objetivos. ( ) Perceber as diferentes etapas de desenvolvimento da aprendizagem das crianças. ( ) Desenvolver estratégias pedagógicas a partir de instrumentação, dinâmicas e recursos de aula não alternativos. ( ) Planejar efetivamente as etapas iniciais para a preparação e aplicar arranjos elaborados por profissionais da área, os arranjadores. ( ) Conhecer os limites e escritas ideais para vozes, instrumentos melódicos e percussivos.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V - V - F - F - V. B) F - V - V - V - F. C) F - F - V - V - V. D) V - V - V - F - V.