Desafio
Os processos educacionais no início do século XX eram marcados por uma estrutura educacional precária e de grandes dificuldades pedagógicas.

No início do século passado, houve um crescimento da cidade de São Paulo e de sua industrialização. A escola destacava a importância do aprendizado da civilidade, desde não jogar casca de frutos no chão, até a retirada de veneno de cobra para a produção de soro, o condicionamento dos presos do presídio do Carandiru, etc. Tudo isso é possível ver no filme São Paulo, Sinfonia da Metrópole, de 1929 (disponível no Saiba+).

Ainda no século XX, a Escola Caetano de Campos, atual sede da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, enfrentou diversas dificuldades pedagógicas. Verifique mais sobre essa escola assistindo ao documentário disponível no Saiba+ desta Unidade de Aprendizagem.
Com tudo isso, é possível observar que esse período histórico encarou dificuldades pedagógicas, muitas das quais ainda persistem nos espaços educacionais.

Considerando esses aspectos, imagine que você deverá propor uma aula (sendo o conteúdo programático à sua escolha), considerando o ideário metodológico escola novista. Informe como seria a sua intervenção pedagógica.