A motricidade tem um papel fundamental na vida intelectual da criança e constitui uma de suas origens. Wallon (1950) teve uma importante contribuição nesse estudo e analisou a relação entre a motricidade e o caráter, enquanto Dupré correlacionou a motricidade com a inteligência. Esse estudo de Wallon permitiu que se relacionasse o movimento ao afeto, à emoção, ao meio ambiente e aos hábitos da criança. Para Wallon, o conhecimento, a consciência e o desenvolvimento geral da personalidade não podem ser isolados das emoções. Nesse sentido, esse autor do desenvolvimento, através de suas teorias, influenciou sobre a maneira da concepção a favor da psicomotricidade, mesmo sem distingui-la da motricidade na época, fazendo eclodir, somado a outros autores, a corrente europeia, predominantemente francesa, que se tornou o berço da psicomotricidade. Fonte: BUENO, J. M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2013 (adaptado). Sobre a história da psicomotricidade, assinale a alternativa correta: