A avaliação é um processo fundamental no contexto educacional, sendo crucial para mensurar o aprendizado dos alunos e orientar a prática pedagógica. Diversas abordagens e métodos são utilizados, visando garantir uma avaliação justa e eficaz. Tyler (1950) delimitava oito fases do trabalho para aplicar o processo de avaliação, entre elas podemos citar: I- Estabelecimento de objetivos; II- Definição dos objetivos em termos de comportamento. III- Seleção ou aplicação das medidas técnicas adequadas. Está(ão) correto (s) o(s) item(ns):