A epistemologia genética postulada por Jean Piaget propiciou grandes debates na educação, uma vez que rompeu com pressupostos até então difundidos como a hereditariedade da capacidade cognitiva e com o ideal empirista afirmativo da soberania do meio físico e social para a apreensão do conhecimento.

Fonte: GARCIA, R. de A. B. Psicologia da Educação. Maringa-Pr.:UniCesumar, 2021.

Tendo isso posto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - A teoria piagetiana é tida no campo da ciência como interacionista por compreender que o desenvolvimento do conhecimento se dá na relação posta entre sujeito e objeto.
PORQUE
II- O desenvolvimento cognitivo articula a experiência vivida pelo sujeito na relação com os objetos e as mudanças nas estruturas mentais dos mesmos que permitem interações com a realidade de formas mais adaptadas.

​A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.