Para engajar os estudantes de hoje e promover aprendizado significativo e contextualizado, é preciso considerar que a sociedade mudou. Então, o papel do professor e do psicopedagogo precisa acompanhar as modificações sociais. DAROS. Thuinie Medeiros Vilela. Intervenções Inovadoras na Psicopedagogia em Diferentes Contextos de Aprendizagem. Maringá - PR. : UniCesumar, 2020. Reimpresso 2021. Analise as afirmativas a seguir sobre o papel do psicopedagogo e demais profissionais da educação para a promoção de uma educação de qualidade no século XXI. I- Entre as competências que precisam ser desenvolvidas nos alunos pelos professores, ou demais profissionais da educação, encontra-se a questão da criatividade e inovação. Isso pode ser alcançado pela utilização de ferramentas apropriadas para facilitar o processo de aprendizagem. O professor e/ou o psicopedagogo não precisa ter desenvolvido essas habilidades para conseguir passar isso aos seus aprendentes. II- O compromisso de todos os profissionais da educação deve ir além da simples necessidade de repassar conteúdos acumulados; eles devem fazer com que o educando participe do seu grupo social ativamente e, afetivamente, apropriar-se de valores, crenças, conhecimentos acadêmicos e referenciais sócio-históricos. III- A Educação não pode representar um fim em si mesmo, o que significa que atividades, conteúdos e valores praticados devem ser utilizados para fora do espaço escolar, ou seja, deve-se promover a aprendizagem para além da sala de aula (em qualquer lugar e em qualquer momento). IV- Para o desenvolvimento de uma educação de qualidade no século XXI, é preciso que os profissionais da educação desenvolvam algumas competências, entre elas a capacidade de encorajar a comunicação e a colaboração; incentivar a participação em aula ou no atendimento; personalizar o processo de aprendizagem; motivar e engajar os alunos; utilizar metodologias baseadas em problemas reais, entre outras. É correto o que se afirmar em: ​ Alternativas Alternativa 1: I, apenas Alte