As Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia são documentos que estabelecem as bases para a formação de professores no Brasil, orientando os currículos e os processos de ensino e aprendizagem nas instituições de ensino superior que oferecem o curso de Pedagogia. "Grandes mudanças ocorreram em todo século XXI, no que se refere à educação de modo geral, e, em meio a esse turbilhão, as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia estabeleceram a sua definição sobre a docência". Fonte: CARVALHO, Tereza C. De; TORTORELI, Adélia C. Prática de Ensino da Educação Básica. 2. Ed. Rev. E atual. Maringá: UniCesumar, 2022. Analisando esse contexto, considere as asserções que seguem: I. A docência é uma ação educativa, com um processo pedagógico metódico e intencional, construído por meio das relações sociais, étnico-raciais e produtivas, que se desenvolvem através da articulação entre conhecimentos científicos e culturais, valores éticos e estéticos inerentes a processos de aprendizagem, de socialização e de construção do conhecimento, no âmbito do diálogo entre diferentes visões de mundo. PORQUE II. Com as mudanças culturais, sociais e políticas que o país vem passando, é vista a necessidade do desenvolvimento de outras competências na formação do pedagogo, para que ele seja capaz de atuar em diversos âmbitos, seja no espaço formal ou não sem perder a sua identidade profissional. Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições falsas. Alternativa 2: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 4: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I