A cultura indígena no currículo escolar principalmente sua religião - quando não foi estereotipada, sempre foi negada e silenciada. O mesmo com a cultura afro-brasileira. Para tanto, leis foram necessárias para sanar tal dívida acadêmica. Sobre as leis de incentivo ao ensino de culturas afro-indígenas brasileiras assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: A Lei 10. 639 aborda a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas, bem como a indígena. Alternativa 2: A Lei 10. 639, que aborda obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas, vem complementar a lei 11. 645, que aborda a cultura indígena brasileira. Alternativa 3: A Lei 11. 645, que aborda a obrigatoriedade do ensino de cultura e história indígena brasileira nas escolas, vem complementar a lei 10. 639, que aborda o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira. Alternativa 4: A Lei 11. 645, que aborda obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas, vem complementar a lei 10. 639, que aborda a cultura indígena brasileira. Alternativa 5: As Leis 10. 639 e 11. 645 obriga o ensino de conteúdo referente à Africa, afro-brasileiros e indígenas, apenas no âmbito da História