Podemos dizer que os professores dispõem de muitas possibilidades para estimular os alunos para que eles aprendam cada vez mais. Porém, é necessário que a escola crie, de forma consistente, as condições didáticas e organizacionais necessárias para que todo este processo tenha bom êxito. Partindo deste pressuposto, leia a seguir os itens: I – Uma cultura e uma filosofia da escola que estejam voltadas à melhoria da eficácia do ensino, com um trabalho de equipe através de coordenação, direção e supervisão que vise à liderança e o profissionalismo. II – Um planejamento sistemático e bem concebido das atividades de aprendizagem, combatendo as faltas de alunos e dos professores. III – Uma avaliação formativa que visa fazer um levantamento sobre o processo de aprendizagem e redirecionar o trabalho, se necessário. IV – Muita atenção para estimular um ambiente calmo e ordenado na escola. V – Consenso entre a direção, a coordenação e os professores no tocante à "missão" (função) da escola. São requisitos organizacionais importantes: Escolha uma opção: a. I, II, III, IV, apenas. B. Nenhuma. C. Todos. D. I, II, IV e V, apenas. E. I, apenas