Conforme Libâneo (1999, p.17), a educação deveria “[…] prover os indivíduos dos conhecimentos e experiências culturais que os tornam aptos a atuar no meio social e a transformá-lo em função de necessidades econômicas, sociais e políticas da coletividade”, munindo-os, assim, de clareza para intervenção política intencional nos processos sociais e políticos. Qual das alternativas a seguir está em consonância com as ideias de Libâneo e melhor define a função social da escola?