Na perspectiva Freireana, é válido levar em conta os conhecimentos prévios das crianças antes de abordar o conteúdo em si. Sobre os conhecimentos prévios atinentes às formas geométricas, assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Todas as crianças têm contato frequente com formas geométricas antes dos 10 anos. b. As crianças dificilmente têm contato com formas geométricas antes dos 10 anos de idade. c. As crianças dificilmente têm contato com formas geométricas antes dos 15 anos de idade. d. Muitas crianças têm contato com formas geométricas antes dos 10 anos de idade. e. As crianças facilmente têm contato com formas geométricas antes dos 3 anos de idade.