Skinner elaborou a ideia de um ensino programado, ou seja, de uma programação dos objetivos e dos conteúdos da educação, expressas em algumas características específicas, como: Estudo por meio de unidades de ensino ou disciplina, avançando por etapas. Manutenção do aluno em permanente atividade. Ênfase no ensino individualizado e na análise do comportamento do aluno, para identificar o que necessita aprender. Todas as alternativas estão corretas.