Para Libâneo (1994), a didática trata dos objetivos, condições e meios de realização do processo de ensino, ligando meios pedagógico-didáticos a objetivos sociopolíticos. Muitos recursos didáticos são adotados para auxiliar no ensino e na construção de conceitos e conhecimentos dentro de sala de aula. Sob esse viés, podemos citar os livros didáticos, que trazem procedimentos metodológicos para o processo de ensino-aprendizagem, propostas diferenciadas de pesquisas e atividades a serem executadas, a fim de ampliar e aprofundar o repertório cultural, tanto dentro de sala como fora dela. Marque a alternativa que indica de forma incorreta as características do livro didático: Escolha uma opção: a. A escolha do livro didático a ser utilizado pela instituição e pelo professor deve ser criteriosa, considerando os princípios didáticos, a coesão no ensino, a criticidade do conhecimento e sua construção, além de oferecer propostas variadas de abordagem dos assuntos trabalhados. b. O livro didático é sempre completo, e todas as ações em sala de aula devem se basear nele. c. O livro didático é um apoio para o processo de ensino-aprendizagem, mas não deve ser um fim em si mesmo. d. O livro didático escolhido pela instituição deve refletir a concepção de educação que a escola acredita. e. O livro didático deve trazer imagens, dicas, perguntas e outros elementos que enriqueçam os conhecimentos do professor e, consequentemente, a aula que será ministrada.