Wallon demonstra que o ser humano se desenvolve no conflito, sua construção é progressiva e se sucede por estágios assistemáticos e descontínuos. Assim, leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nessas contidas. Coluna “A”: I – Neste estágio dá o desenvolvimento da linguagem em decorrência da formação da função simbólica e a aquisição da marcha e da preensão dá a criança maior autonomia na manipulação de objetos e na exploração dos espaços. II – Este estágio é quando se desenvolve a constituição da consciência de si a partir das interações sociais. É a fase do enriquecimento do eu, da afirmação da personalidade na construção de si. III – Este estágio tem como função principal conquistar e conhecer o mundo exterior, acontecendo assim progressos intelectuais. Neste estágio a afetividade não é mais o fio condutor, mas sim o interesse intelectual pelo mundo objetivo. IV – Esta fase é vivida de forma diferenciada em cada cultura e época, o que pode intensificar ou não as crises previstas. V –A afetividade é o que orienta as reações iniciais do bebê às pessoas e são elas que irão fazer a interação do bebê com o meio social. Coluna “B”: 1 – Estágio de personalismo. 2 – Estágio da puberdade e adolescência. 3 – Estágio do impulso emocional. 4 – Estágio do pensamento categorial. 5 – Estágio sensório-motor e projetivo. A sequência CORRETA desta associação é I-4, II-1, III-5, IV-3, V-2. I-2, II-4, III-1, IV-5, V-3. I-5, II-1, III-4, IV-2, V-3. I-1, II-2, III-3, IV-4, V-5. I-3, II-5, III-2, IV-1, V-4.