Segundo Jean Piaget (1971 apud CARVALHO, 1983, p. 66), “[...] através de suas investigações que a criança forma conceitos espontâneos e que estes se modificam com as mudanças estruturais de seu pensamento”. A partir deste excerto, discorra como as metodologias ativas impactam no ensino e aprendizagem de ciências da natureza, no sentido de desenvolver um pensamento científico.