Nós brasileiros, temos um folclore riquíssimo, por que não aproveitar essa nossa riqueza para enriquecer nossas aulas e favorecer uma aprendizagem mais prazerosa e significativa para as crianças? Os professores podem inserir no seu planejamento jogos, brincadeiras, músicas e danças, lendas e inúmeras outras atividades relacionadas ao nosso folclore. Se tudo for bem planejado, a construção do conhecimento acontecerá e, com certeza, de forma mais significativa e prazerosa. Com base na citação apresentada anteriormente, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas: ( )- Explicar para as crianças que a cultura que elas trazem de casa faz parte da noção de folclore, funciona melhor do que simplesmente apresentar lendas e mitos sem contextualizá-los. ( )- O folclore brasileiro não oferece elementos suficientes para enriquecer as atividades escolares, assim as atividades folclóricas podem ser inseridas de forma aleatória no planejamento das aulas. ( )- A inserção de atividades folclóricas no planejamento das aulas pode contribuir para uma aprendizagem mais prazerosa e significativa para as crianças. ( )- O professor pode propor projetos que focalizem diferentes aspectos da nossa cultura durante todo o ano letivo, certos de que não tem sentido comemorar apenas o “Dia do Folclore” em agosto. Assinale a alternativa com a sequência correta. V, F, V, F F, V, V, V F, V, F, V V, F, V, V V, V, V, V