A Combinatória pode ser definida como um princípio de cálculo, envolvendo a seleção e a organização de objetos em um conjunto finito. Neste viés este tipo de atividade tende a possibilitar o desenvolvimento do raciocínio combinatório e a compreensão do princípio multiplicativo que poderão ser utilizados, futuramente, para aplicação no cálculo de probabilidades. Com base nas informações apresentadas no texto e na imagem, avalie as asserções a seguir e as relações propostas entre elas: I. Raciocínio combinatório da imagem prevê que a criança poderá realizar 3 opções possíveis de combinação, já que ela possui 3 opções de bermuda. PORQUE II. Para averiguar a quantidade total de combinações o estudante deverá multiplicar a quantidade total de bermudas pela quantidade total de garotas A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.