Dentre as contribuições de Emília Ferreiro, foi possível compreender sobre o ensino da alfabetização que:


É necessário sequenciar o ensino da alfabetização.


Passamos a ver que é completamente adequado ensinar primeiro as vogais, depois sílabas simples, e depois sílabas complexas.


É preciso controlar as palavras que as crianças se defrontam para assegurar seu avanço.


Não é necessário sequenciar o ensino da alfabetização.


Todas as alternativas são corretas.