Como a escola pode contribuir na formação de adolescentes participativos em ambiente escolar e na sociedade?

a) A escola pode se aproximar dos jovens quando estes passam a ser reconhecidos como sujeitos produtores de cultura. A equipe escolar ao abordar o aluno, enquanto sujeito, pode ampliar o que o jovem já traz de bagagem, estimulando a curiosidade e ampliando possibilidades de construção do conhecimento e sua posterior transmissão entre pares e professores.
b) A escola se faz efetiva no momento em que barra as iniciativas juvenis de participação, proibindo as produções individuais e coletivas, nas quais possam expressar opiniões e pensamentos sobre si mesmos e sobre a sociedade.
c) Na sociedade, assim como nas escolas, podemos encontrar caminhos que facilitem as vidas dos jovens, para que se adequem mais facilmente aos ambientes dos quais faz parte.
d) A sociedade e a escola possuem os mesmos processos de construção, portanto o aluno que for responsável em relação às notas e regras terá garantias de se tornar um cidadão participativo e consciente.