A principal característica da tendência escola nova é a rejeição à tendência tradicional de ensino. A escola era caracterizada como um local onde seria formada a atitude dos alunos. A didática é entendida como uma teoria que dará direção para o processo de aprendizagem. Nesse sentido, o centro do processo de ensino e de aprendizagem não é o professor nem o conteúdo, mas, sim, o aluno, ser ativo e investigador (Medonça; Cordeiro, 2019). Fonte: MENDONÇA, C. T. M.; CORDEIRO, S. M. N. Didática. Maringá: Unicesumar, 2019. Neste sentido, com base nesta informação, analise as asserções a seguir: I. O papel da escola nesta tendência era de promover a formação de atitudes e valores, desta forma, o aluno se tornou o centro do processo de ensino e a estes cabia a busca pelo conhecimento, a partir de suas vontades e interesses. PORQUE II. Acreditava-se que a rejeição a todas as características da tendência tradicional poderia ser benéfica à formação das crianças, desta forma, a tendência escola nova propunha uma nova escola, totalmente diferente do modelo anterior. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: