Um pesquisador pretendeu investigar uma possível associação entre desnutrição na infância e baixo rendimento escolar. Para tanto, no ano de 2014 estudou 2 grupos de escolares com idades entre 7 e 10 anos: um deles, com registro nos seus prontuários médicos de desnutrição durante os primeiros 5 anos de vida; o outro, sem esse antecedente. Em ambos, aplicou instrumentos específicos para medir o grau de desenvolvimento escolar. Esse estudo foi realizado utilizando metodologia: