Resposta :
Resposta:
Considerando as informações apresentadas, vamos analisar as alternativas:
I. A gestão da escola deve estar atenta aos conflitos, pois as ações têm de ser pautadas em um processo educativo, restaurativo e inclusivo. - Esta afirmação está alinhada com a abordagem sugerida por Moreira e Candau (2003), pois destaca a importância de abordar os conflitos de forma educativa, buscando restaurar relações e promover a inclusão.
II. O gestor escolar, ao ignorar a existência de conflitos, acaba por negligenciar a sua função educativa. Além disso, a ausência de intervenção adequada impulsiona a violência. - Esta afirmação também reflete o entendimento de que a negligência em relação aos conflitos pode ter consequências negativas, incluindo o aumento da violência no ambiente escolar.
III. No contexto atual, gerenciar os conflitos no ambiente escolar é função do diretor, pois possui o mais elevado cargo e responsabilidade; apenas ele pode lidar com os desafios complexos do cotidiano. - Essa afirmação é menos precisa. Embora o diretor tenha um papel importante na gestão escolar, lidar com conflitos não deve ser exclusivamente sua responsabilidade. Uma abordagem eficaz requer o envolvimento de todos os membros da comunidade escolar.
Portanto, com base nas ideias discutidas, as afirmações I e II estão corretas, enquanto a afirmação III não reflete a complexidade e a importância da colaboração de toda a equipe escolar na gestão de conflitos.