2) “As funções cognitivas do cérebro humano entendem o aprendizado como algo interno. São elas as responsáveis pelo processamento de dados recebidos, a atenção e a percepção, memórias de curto e longo prazo e habilidade de raciocínio e resolução de problemas, sempre levando em conta as questões culturais. [...] as funções conativas de aprendizagem são o reflexo da cognição, ou seja, de internalizar o conteúdo, envolvendo a esfera afetiva e a cultura do indivíduo. [...] Essas funções são combinadas e organizadas pelas funções executivas, que são definidas [...] como processos mentais complexos que otimizam o desempenho e requerem a coordenação de processos cognitivos e conativos.”(CONIC, 2022, p.03) Assinale a alternativa que contém as funções executivas alteradas no TDAH: Selecione uma alternativa: a) atenção, execução, flexibilização b) atenção, controle, memória de trabalho c) memória de trabalho, execução, flexibilização d) percepção, memória de trabalho, execução e) percepção, flexibilização, memória de trabalho