10. Considere uma função g: R → R e alguns valores assumidos por essa função, expressos na tabela a seguir. X -4-3-2-101234 g(x) -16-9 -4 -1 0 -1 -4 -9-16 pessoais a) Analise cada valor de x e o valor correspon- dente de g(x). Você percebe alguma relação entre esses valores? Você saberia expressar essa relação por meio de uma lei? respostas b) Usando um software de construção de gráficos, represente cada par da tabela por um ponto no plano cartesiano. Como esses pontos se dispõem em relação ao eixo das ordenadas? Você percebe algum padrão na disposição desses pontos? Ver resolução no Guia do Professor. c) Você acredita que existe uma parábola que passa por esses pontos? Em caso afirmativo,​

Resposta :

Usando os dados do enunciado , que fazem uma previsão de ir encontrar uma parábola .

( ver anexo 1 e anexo 2 )

Os valores indicados mostram o seguinte  

[tex]\Large\begin{array}{|c|c|c|}x & g(x) \\-4 & -16 \\-3 & -9 \\-2 & -4 \\-1 & -1 \\0 & 0 \\ 1&-1 \\ 2&-4 \\ 3&-9 \\ 4&-16 \\\end{array}[/tex]

a)

"Retirando o sinal " o valor de g(h) é o valor de :

  • [tex]\Large\text{$x~ao~quadrado$}[/tex]

Seria a seguinte Lei.

[tex]\LARGE\text{$g(x)=x^2$}[/tex]

Mas como o sinal tem que ter respeitada sua existência e porque ele se mantém sempre negativo, tem de estar fora da expressão aqui mostrada.

Fica portanto:

[tex]\boxed{\LARGE\text{$g(x)=-x^2$}}[/tex]

b)

Esses pontos são simétricos em relação ao eixo das ordenadas ( eixo Oy)

  • O padrão que se nota é o de uma parábola.

  • E as parábolas têm um eixo de simetria.

  • Aqui o eixo de simetria coincide com o eixo das ordenadas ( eixo Oy)

c)

Como foi já referenciado será uma parábola que passa por estes pontos.

E como se viu em a) a expressão algébrica da parábola é :

[tex]\boxed{\LARGE\text{$g(x)=-x^2$}}[/tex]

Para que seja bem mostrado o que foi sendo dito vão aparecer dois gráficos:

  • um apenas com os pontos marcados  ( anexo 1 )
  • em outro, para além dos pontos, se verá a parábola  ( anexo 2 )

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Bons estudos.

Att. Duarte Morgado

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[tex](\cdot)[/tex]  multiplicação

Nas minhas respostas , que são originais , mostro e explico os passos dados na resolução, para que o usuário seja capaz de aprender e depois fazer, por ele, em casos idênticos.

O que eu sei, eu ensino.

Ver imagem morgadoduarte23
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