No ambiente empresarial, onde, na maioria dos casos, treinamentos são ministrados com o objetivo de transmitir orientações sobre o que deve ser feito, dificilmente com ênfase nos motivos pelos quais tais tarefas são realizadas. Isso causa certo distanciamento ou falta de conexão entre os diversos conhecimentos adquiridos. Na fase da aquisição do conhecimento, segundo Barçante e Pinto (2003), de avaliação