Apesar de a Educação Física ter deixado para trás o papel de prática escolar para assumir o papel de disciplina escolar, o caráter exclusivamente prático ainda permeia muitas realidades escolares. Ainda temos professores que acreditam que práticas esportivas por si só são suficientes e estudantes que só querem quadra e bola. Um tempo de aula que deveria estar sendo aproveitado para conhecimento da cultura do corpo acaba sendo reduzido a práticas sem nenhum propósito cognitivo. Lembramos que as práticas não devem ser deixadas de lado, mas precisam estar contextualizadas e permeadas de discussões sobre diversas esferas da cultura do movimento.