A leitura do poema de Barros permite refletir sobre o conceito de dialogismo estudado na unidade Linguagem e Cotidiano?



No descomeço era o verbo.



Só depois é que veio o delírio do verbo.



O delírio do verbo estava no começo, lá



onde a criança diz: Eu escuto a cor dos



passarinhos.



A criança não sabe que o verbo escutar não



funciona para cor, mas para som.



Então se a criança muda a função de um



verbo, ele delira.



E pois.



Em poesia que é voz de poeta, que é a voz



de fazer nascimentos -



O verbo tem que pegar delírio.



(BARROS, 1994: 17, poema VII, da parte inicial de O livro das ignorãças, publicado em 1993, chamada Uma didática da invenção.)



I - Há relações dialógicas entre o conteúdo, a ideia de criação do mundo/das coisas e a forma poética “clássica” de expressar as ideias no poema.



II - Há intertextualidade no poema de Barros, na recuperação da leitura da criança e a leitura da Gênesis.



III - Importante é perceber que o nível da linguagem deve variar de acordo com a situação em que se desenvolve o discurso.



IV - O ambiente sociocultural determina o nível de linguagem a ser empregado nesse tipo de texto.



É correto o que se diz em: