Os materiais desenvolvidos pelo IBECC tiveram como objetivo principal preparar o aluno para o uso da tecnologia, pois o Brasil estava em
processo de desenvolvimento. Esta formação exigia o conhecimento em ciências
e a formação o técnica. A crise econômica que abalou o país
trouxe a necessidade de novas propostas curriculares para a preparação dos
alunos, pois a eficácia no ensino não estava atendendo à
demanda para os avanços científicos. Descreva três características
pelas quais o ensino de ciências foi fortemente criticado.