alvarogp alvarogp

10-04-2013
Matemática

Respondido

-8+(-5)+(-3)=

8+(-5)+(-1)=

-17+20+(-3)=

-8+5+2=

-2+(-4)+(-1)=

-8+(-5)+7=

Resposta :

eluciamonteiro eluciamonteiro

10-12-2014

-8+(-5)+(-3)=
- 8 - 5 - 3-
16

8+(-5)+(-1)=
8 - 5 - 1
8 - 6
2

-17+20+(-3)=
- 17 + 20 - 3
- 17 - 3 + 20
- 20 + 20
0

-8+5+2=
- 8 + 7
- 1

-2+(-4)+(-1)=
- 2 - 4 - 1
- 7

-8+(-5)+7=
- 8 - 5 + 7
- 13 + 7
- 6

Answer Link

Outras perguntas

O polinômio 3x³ - 15x² - 12x + 60 é divisível pelo polinômio x² - 4 e pelo polinômio x² - 7x + 10. qual o polinômio que se obtém multiplicando - se os quociente

Va exposto na bilheteria.a. Quanto custa cada ingresso no diade promoção?

1.- No fragmento “Note-se que D. Evarista tinha pensado nisso mesmo; mas não quisera pedi-lo nem insinuá-lo, em primeiro lugar porque seria impor despesas ao ma

a (partir da) reconceituação os Assistentes Sociais deixaram de, ingenuamente, afirmar o significado que o Serviço Social reclamava para si mesmo (o auxílio aos

5) A construção de indicadores de saúde ambiental deve respeitar e incorporar ossaberes emanados da sociedade que contribuam para aumentar o poder de explicação

Considerando a política de segurança no trabalho de bombeiros, podemos afirmar que nenhuma ação pode ser isolada. Assinale a alternativa que NÃO corresponde às

sobre a fatoração de polinômios, marque a alternativa incorreta

x¹-12+36=0preciso urgentemente

Conhecer o processo para implantação de uma obra, compreendendo a concepção dos projetos arquitetônico e complementares e sua aprovação nos órgãos responsáveis

De acordo com Durkheim, se agimos segundo a vontade da sociedade, é porque assim aprendemos, porque fomos educados para isso. Essa educação, naturalmente, não s

transformar 2horas e quinze minutos em minutos

Dois ciclistas percorrem com velocidade constante,uma pista retilínea. No instante t= 0, o primeiro encontra-se a 10m da origem e o segundo a 15 m.Sabendo -se q

Dois ciclistas percorrem com velocidade constante,uma pista retilínea. No instante t= 0, o primeiro encontra-se a 10m da origem e o segundo a 15 m.Sabendo -se q

Dados os conjuntos A= {1,3,2y} e B= {1,3,4}, determine o valor de y para que A seja igual a B.

Problemas qu usem a ideia estimativa

Dados os conjuntos A= {1,3,2y} e B= {1,3,4}, determine o valor de y para que A seja igual a B.

Obs: Gostaria de saber por que a resposta certa é a (B), a minha dúvida é: por que a < b??? No plano cartesiano abaixo, a reta r passa pela origem e forma u

Em um teste de 16 questoes , cada acerto adiciona 5 pontos e cada erro subtrai 1 ponto. Se um estudante respondeu a todas as questões e obteve um total de 38 po

Considere a informação a seguir: Se o papel de escritório consumido a cada ano no mundo fosse empilhado, corresponderia a cinco vezes a distância da Terra a Lua

Meu trabalho é sobre américa de exploração e américa povoamento pf preciso urgente !!